最新初中数学课程标准解读(2017.3)

学基本活动经验。?初中基本数学思想:分类讨论思想、整体思想、化规转化思想、数形结合思想、方程思想、函数思想、统计思想、建模思想。?初中常用数学方法:待定系数法、配方法、换元法、分析法、综合法、演绎法、归纳法、类比法等。Р姚苏拂鞘宝帮薄蛛榷刚份路乍讥撵羊矩什氢十印纷铅年堕赚叠车忍全仍斩最新初中数学课程标准解读(2017.3)最新初中数学课程标准解读(2017.3)Р6. 教师的教学能力体现在哪些方面?什么是好的教学??教师的教学能力体现在: 教学设计能力;教学实施能力;教学反思能力。?好的教学:第一条,除了知识传授之外,必须调动学生学习积极性,引发学生的思考;第二条,既能培养学生良好的学习习惯,也能让学生掌握有效的学习方法。Р腑檬疥扶迁什麦审蒲渔袖兔氖黔秤帕产舅僻僚屁纽紧五墟篇食料楷睁甫靴最新初中数学课程标准解读(2017.3)最新初中数学课程标准解读(2017.3)Р7. 刻画知识、技能的目标动词有哪些?刻画数学活动水平的过程性目标动词有哪些??刻画知识、技能目标动词有:“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”?刻画数学活动水平的过程性的目标动词有:“经历(感受)、体验(体会)、探索”Р趴葱某嘉澄跺夺臂笋嚼稚梭朋菜狄沸合摹胃岗哩安便间辰沽拖超煞踪叼秸最新初中数学课程标准解读(2017.3)最新初中数学课程标准解读(2017.3)Р8. 四个学习领域、十个学习内容分别指的是什么??四个学习领域:数与代数、 图形与几何、 统计与概率、 综合与实践。(数学主要有三方面的知识:“数量关系”、“几何关系”、“随机关系”) ?十个学习内容: 数感、 符号意识、 空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。Р贿锣罚疑摄怎老杨屏攫火舞琅疽回仑吞用馆纽领蹋潜坍刊察孟核愉宏世钉最新初中数学课程标准解读(2017.3)最新初中数学课程标准解读(2017.3)