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教师如何做课题研究 西北师范大学

上传者:蓝天 |  格式:ppt  |  页数:29 |  大小:1176KB

文档介绍
研究方案? (一)概念界定? (二)研究现状? (三)研究意义? (四)研究内容? (五)研究方法? (六)拟创新点Р四、中小学常用的几种教育科学研究方法? 教育科学课题研究常用的方法? 文献研究,调查研究,个案研究,实验研究,行动研究,叙事研究。?1.文献研究? 根据一定目的,通过搜集分析文献资料进行的研究称为文献研究。个人课题研究的文献资料可以考虑以下几个方面:? (1)相关的理论文章;? (2)相关的实践研究经验文章;? (3)相关的政策文件精神资料;? (4)社会热点、社会现象的有关资料等。? 文献研究只是个人课题研究中的一个步骤,是围绕着研究问题而展开的,目的是为了弄清楚问题的现状和确定自己研究的切入点。个人课题研究一般不能做纯粹的文献综述,不能只做理论探讨,必须要以自己的教育教学实践活动为出发点和研究的归宿,是一种为了教学、在教学中进行的研究活动。文献检索要讲究一定的方法,要从权威的数据库中检索,争取获取第一手资料,这样才能保证研究结论的质量和水平。Р四、中小学常用的几种教育科学研究方法? 2.调查研究? 调查就是收集资料(包括数据)、了解情况,研究就是整理、分析资料,得出结论。? 调查研究是教育研究最常用的方法之一。个人课题所采用的调查,样本量不宜太大,范围不宜太广,但问卷的设计和材料的收集一定要注意科学性、严密性和针对性,要有说服力,判断切忌武断,下结论要实事求是,恰如其分,不能夸大,不能缩小,不能以偏概全,不能先入为主。?(1)问卷法? 问卷法就是研究者以书面形式提问并让被试作出回答。? 优点:统一;定量;节省;匿名。? 缺点:易遗漏一些更为深层、细致的信息;? 可能出现被试漏答、错答或回避回答一些问题的现象;? 回收率对样本所要求的数量可能造成一定的影响;? 问卷的篇幅易造成调查对象的厌烦而拒绝作答或敷衍应付;? 只适用于对有一定文化水平的对象进行调查。

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