之策略Р姓名Р道德Р学习Р交往Р运动Р审美Р小明РAРAРBРAРAР小红РAРAРAРAРAР小丽РAРBРAРAРBР小强РBРBРAРAРAР小勇РBРCРAРAРAР小华РAРAРAРBРAР评价意见:? ? 记录人: 组长:РР班级教育管理之策略Р自选式惩戒通知单年月日РXXX同学:? 在今天的自习课上,你没有遵守仔细的纪律要求,大声喧哗,不仅影响了自己,还扰乱了课堂秩序,违反了班规的第24条。为了使你进一步认识到自己的问题,养成良好的学习习惯,请在纪律监察组的监督下接受惩戒。?(1)(必选)放学后,自觉留下来自习一节课。?(2)说明情况,向大家公开道歉,争取同学们的原谅。?(3)教唱同学一首歌曲。?(4)负责教室保洁及清洁卫生打扫一天。?(5)自我申请其他惩戒方式РР班级教育管理之策略Р3Р(1)“选”好班干部:责任心、示范性、表达、组织、? 合作能力?(2)“树”好班干部:当众及时给予肯定,树立威信?(3)“引”好班干部:及时沟通,消除人际及心理问题?(4)“放”好班干部:鼓励创新,主动工作Р打造一支班级管理队伍,发挥模范带头作用(榜样)РР班级教育管理之策略Р4Р4Р营造一种班级文化氛围,构建学生思想和灵魂的家园(熏陶)Р班级文化总体来说可分为“显性文化”和“隐性文化”。? 所谓显性文化,也就是物质文化,是可以看得见、摸得着的环境文化。比如:班训、班规、班歌、学生作品、图书角、黑板报等等。? 隐性文化这是一种软文化,包括班集体在成长过程中逐步形成的制度、观念和行为文化。РР班级教育管理之策略Р5Р(一)Р开展一系列特色活动,培养学生的创新能力。(参与)Р(1)注重把活动与学校、班级日常工作有机结合起来;? (2)注重从学生年龄特点和需求出发开展活动;? (3)注重活动的整体性、系统性和延续性;? (4)注重活动形式和内容的开放性,? (5)注重活动的实效性。
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