综合实践活动课程纲要解读

主要内容Р2Р纲要研制的背景Р纲要出台的意义Р纲要出台的意义Р1.进一步加强和巩固了该课程的独立地位、发? 挥其独特价值? 2.指明了综合实践活动课程的发展方向?3.进一步推动和深化基础教育课程改革Р纲要研制背景Р一、健全基础教育课程体系的迫切需要? 1. 义务教育课程标准已经转正了? 2. 新一轮课程改革从高中开始启动了? 核心素养成为深化课程改革的DNA?二、加强中小学综合实践活动指导的迫切需要? 有些学校走回头路、观望Р纲要研制过程Р(一)前期研究思路----继承、发展、提升? 1.调查研究:总结课程实施十几年的经验,找出问题? 2.文献研究:? §研究知识经济、信息社会、全球化对学生发展的新要求? 了解国外核心素养新进展:如跨学科主题、创新、创业? STEM,全球意识、财经及商业素养,公民素养、环保素养? §收集案例:全国各地综合实践活动优秀案例1000多份。? §专题教育文件:2000年以来124个文件。Р(二)形成文本? 草稿——初稿——征求意见稿——征求校长教师专家意见?(三)送审? 课程教材专家委员会审——教育部各司审——教育部党? 组签发稿——正式印发稿? ? 科学、严谨、权威Р前期研究Р综合实践活动实施现状的调查Р中国教科院面向全国做了义务教育段的问卷调查Р2007年Р中国教科院面向全国做了义务教育段的问卷调查Р2011年Р中国教科院面向北京市做了高中段的问卷调查Р2014年Р华东师大面向全国做了教师的问卷调查Р2015年Р01Р课程的价值及开设的必要性得到广泛认可Р02Р课程开设正逐步规范、走向常态Р03Р形成了课程推进模式和资源开发经验Р04Р课程实施的效果较为明显Р综合实践活动课程实施取得的成效Р(1)超过90%学生喜欢? 综合实践活动课程Р(2)超过90%的学生认为自己? 的收获很大或有所收获Р课程实施效果较为明显?1. 学生的综合素质得到了发展