专题讲座：追求英语课堂导入教学

追求英语课堂“导入教学”的效度? —中学英语导入教学案例分析Р讲座背景——导入教学的重要性? 关联词——片断教学:在简短10-15分钟时间里,无论是专家指定还是教师自定片断教学形式,一般都选择以导入为切入点。? 能展示教师的设计智慧和教学艺术等风采的有效途径。Р教学智慧: ? 熟悉教材,了解教材前后知识的内在联系,并以热情、简洁、富有吸引力的语言把学生导入到学习的乐园。? 强烈的责任感和充分的热心去广泛收集各类教学资源以做导入情境之用。Р一、精心设计导入教学? 全面激活学生思维Р案例1:《普通高中课程标准实验教科书》(人教版必修②) ?Unit 1 Festivals around the worldРReading---Festivals and Celebrations.РSpring Festival ?( Chinese New Year )РLantern FestivalРDragon Boat FestivalРMid-Autumn FestivalРT: Which of these festivals do you like best???T: Do you know any other festivals?Р“直观导入法”Р二、善于开发教学资源,?注重提高激趣效果Р挑选最贴切、最生动、最简练、最容易切入课题的材料,这是对教师开发教学资源能力的一种挑战。Р《普通高中课程标准实验教科书》(人教版必修①)?Unit 4 Earthquake ?Grammar---Attributive ClauseР案例 2РThat’s why you go away