需要。人生活在社会中,总要与他人发生联系,彼此交流信息、知识、经验、思想和情感;人们又都需要通过交往寻求友谊,建立家庭,与团体建立关系,成为其中一员,渴望有所归属等。可见,人们是多么渴望和需要与人交往。Р内容Р第一节人际关系的概述Р第二节小学儿童之间的人际关系Р第三节小学儿童人际关系的调节Р练一练Р第一节人际关系的概述Р教学目标?1、掌握人际关系的概念,理解交往及其结构,了解影响人际关系的心理因素?2、掌握班级人际关系的概念,理解班级人际关系的特点,以及影响班级人际关系的社会心理因素? 教学重点?人际关系的概念? 教学难点?影响班级人际关系的社会心理因素Р一、什么是人际关系Р(一)定义? 人际关系——是人们在交往过程中形成的直接的心理关系?理解:? 1、人际关系是人们社会关系的一种Р 高层次的社会关系----生产关系以及由此产生的? 阶级关系、政治关系等,属于政治经济学的范畴?社会关系? 低层次的社会关系----人际关系,如亲子关系、? 同学关系、师生关系等,属于心理学的范畴Р2、人际关系是人与人在交往和相互作用过程中形成的? 至于交往的问题下面会详细探讨? 3、人际关系是一种直接的心理关系? 直接的心理关系是人们在思想上、情感上直接相互作用的关系,这种直接相互作用可以广义地理解为任何形式的面对面的相互作用——书面、口头、姿势和面部表情等? (二)人际关系的作用(略)Р(三)人际交往及其结构Р1、人际交往? ——是人们为了彼此传达思想,交换意见,表达情感、需要等目的,运用语言符号而实现的沟通,是人类主要的活动形式?2、交往的结构,包括:? 信息交流? 三个过程动作交换? 相互理解Р1)信息交流Р把自己的所见、所闻、所想告诉他人,同时也了解对方的观点和态度,进而决定是否修正自己的观点或设法改变他人的观点? 语言是信息交流的最重要工具。另外互联网络也是现代社会信息交流的重要手段
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