制作人:10(三)初等教育(理)Р说课稿Р小数乘整数Р说课稿Р说教材?说教法?说学法?说教学流程?说板书设计?说设计理念Р一、说教材Р教材分析?学情分析?教学目标?重点、难点Р一、?说?教?材Р教材分析Р纵观本套教材主要内容有小数乘法、小数除法、观察物体、简易方程、多边形的面积、统计与可能性、数学广角、而本单元的小数乘整数是本套教材的重要内容,学习这些内容为以后学习解方程等内容起到了铺垫作用Р学情分析Р由于学生在此之前对于整数乘整数的算法已有相当了解,故有一定的知识基础Р一、说教材Р一、?说?教?材Р(1)知识目标? (2)能力目标? (3)情感目标Р教学目标Р一、?说教?材Р重点、难点Р1、利用转化的方法学习小数乘整数的算理?2、熟练掌握列竖式计算小数乘法的过程,理解积中小数点位置的处理Р二、说教法Р现场讨论法?目标导学法?比较法?案例法Р二、说教法Р《数学课程标准》强调从学生的生活经验和已有的知识背景出发,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识,同时获得广泛的数学活动经验。本节课我在教学中主要体现以下的教学方法Р二、说教法Р1、目标导学法:选择与学生生活背景有关的情境导入新课,为学生发现数学问题、探索数学问题提供丰富、生动、有趣的资源。
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