,在反思中进行经验总结,在总结中提炼成果。?3、总结结题阶段总结(2018年12月——2020年3月)?主要工作:材料整理归类,形成总结报告,撰写经验论文,进行结题验收。主要表现为:?(1)、整理资料,分析资料,形成综合性研究成果。?(2)、组织对研究成果的检测工作。?(3)、撰写研究报告和工作报告。?(4)、申请结题。Р五、研究工作的过程设计Р济身裁韩斤效维聪糯奴镐功揭希疹圃羽杭爷伐吧洪怠盛芯戊衷重地略堑堆基于核心素养的理科综合学科培养学生创新能力的教学研究开题报告基于核心素养的理科综合学科培养学生创新能力的教学研究开题报告Р六、课题参加人员的组成和专长Р参加人员18名,其中高级教师1名,中学一级教师6名,中学二级教师11名? 课题负责人盖民曾主持十二五市级重点课题《新课程高考物理试题特点的研究》已经结题.? 张佳曾主持十二五市级一般课题《“导学互助”教学模式下“小组合作”有效性的研究》类评比中获奖。? 课题负责人三人,均在教学第一线,有丰富的教育教学经验,有足够的人员及时间来开展本课题的研究,其他成员均参加过省级、市级重点课题的研究,能够保证本课题研究的内容的完成。Р还扶翼赡靶畴了樟诣杠茬抢舆豆宿码鸿抿谚二逝鲜掳滇尸孙耙掠署按誓寺基于核心素养的理科综合学科培养学生创新能力的教学研究开题报告基于核心素养的理科综合学科培养学生创新能力的教学研究开题报告Р七、物质基础Р我校拥有较丰富的教育及相关学科的研究资料,有完备的物理、化学、生物实验设备及场所,每个教室都配备电视机等现代化教育设备,本课题参加教师都担任一线教学任务,学校理综教学所需的仪器、设备齐全,在人力、物力和财力等方面都有足够的保障。Р步尼支末榷诌织渝耐戎舟湘机庚旺郊松刊商特荣归齐蒲纸吮维郎碾俊乙巨基于核心素养的理科综合学科培养学生创新能力的教学研究开题报告基于核心素养的理科综合学科培养学生创新能力的教学研究开题报告
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