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unit5 i’m watching tv信息技术与学科整合说课稿教学教材

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:49 |  大小:4328KB

文档介绍
Grade 7(Ⅱ), Go for it?Unit5 I’m watching TV?Section A 1a~4Р大码头中心初中?徐林城Р人教版(新目标)Р教材分析Р学情分析Р教法学法Р课前准备Р教学过程Р设计说明Р教材地位与作用Р教学目标Р重点难点Р教材的地位与作用:本单元是Go for it七年级(Ⅱ)Unit 5 I’m watching TV,主要围绕“What are you doing?”这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能。本课是这单元的第一课,对于感知,理解和运用现在进行时起到引领作用。学好本课将为进一步学习现在进行时打下良好的基础。Р教学目标Р知识与能力目标Р过程与方法目标Р情感态度与价值观Р知识与能力目标Р1.能够理解和使用一些表示动作的词组:watch TV, do homework, eat dinner, talk on the phone?2.准确理解把握现在进行时句型的意义,用法并自由运用。.?3.会用一些形容词评价动作或行为,如:good, exciting, boring, interesting , ect .Р过程与方法目标Р1.学生积极参与课堂活动.?2.自主学习与合作学习相结合.? 3.使用角色扮演的方法熟练掌握对话.Р学情分析Р知识方面:同学们在小学阶段已对现在进行时有了一定的接触和初步了解,但是不够全面和系统. ? 能力方面:多数同学能在日常学习生活中运用所学英语句型。? 学习习惯:多数同学有良好的学习习惯和一定的课后自学能力.? 心理特点:都喜欢经常得到鼓励和安慰,渴望以某种方式表现自己.

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