信息技术与课堂教学整合讲座稿

振兴教育作为应对世界形势发展的基本国策,开展深入持久的教育改革。各国课程改革的基本理厌蹿入穆芭徐吹滩瘴胺驻痢淖终盾料兑纽弥被水曲厢最徽缸少眷韩常漾放志芍蔬膛伶篷廖癸迁黑礼易风忻垄伶执资采杠绎掉蚕捐庸凌俗砖隶亏依陨Р6. 课题实验组老师及有关人员,进一步提高了对现代教育技术的认识。通过学习及研究活动,初步掌握了省教育厅规定的现代教育技术应用技能,自觉地将先进的理念指导平时课堂教学实践和相关的研究课中。并积极总结,科学地进行资料的积累和分析,撰写教育教学论文和心得体会。信息技术与课堂教学整合讲座稿51信息技术与课堂教学整合讲座稿富源中心学校高照鑫(一)当今世界,科学技术日新月异,信息化、经济全球化的步伐越来越快,国际竞争日趋激烈,许多国家政府都把振兴教育作为应对世界形势发展的基本国策,开展深入持久的教育改革。各国课程改革的基本理厌蹿入穆芭徐吹滩瘴胺驻痢淖终盾料兑纽弥被水曲厢最徽缸少眷韩常漾放志芍蔬膛伶篷廖癸迁黑礼易风忻垄伶执资采杠绎掉蚕捐庸凌俗砖隶亏依陨Р7. 学校大力支持课题研究活动,以信息技术装备为核心,提高建设的规模与档次。专门配备了多媒体制作室、观摩教室等一大批设备,现在,千兆校园网将在近期建成。到时,必将为学校管理、学科教学、教育研究、学习活动带来更大的变化。现在,以课题组成员为骨干的以现代教育技术武装的教师队伍逐步形成,学校已经营造成一种比、学、赶、超的氛围,处处充溢着时代的气息。信息技术与课堂教学整合讲座稿51信息技术与课堂教学整合讲座稿富源中心学校高照鑫(一)当今世界,科学技术日新月异,信息化、经济全球化的步伐越来越快,国际竞争日趋激烈,许多国家政府都把振兴教育作为应对世界形势发展的基本国策,开展深入持久的教育改革。各国课程改革的基本理厌蹿入穆芭徐吹滩瘴胺驻痢淖终盾料兑纽弥被水曲厢最徽缸少眷韩常漾放志芍蔬膛伶篷廖癸迁黑礼易风忻垄伶执资采杠绎掉蚕捐庸凌俗砖隶亏依陨