有理数的乘法说课课件

遂宁市横山中学赵燕玲Р§2.9有理数的乘法Р课题介绍? 本节选自华华师大版初中数学七年级上册第二章第九节.Р说教材?1、本节在教材中的地位和作用?2、目标分析?3、教学重点与难点Р4、课时安排:3课时Р1、本节在教材中的地位和作用Р有理数的乘法是在学生学完有理数的加减法后学习的,它是有理数最基本的运算之一,因而它是进一步学习有理数运算的基础,也是今后学习实数运算、代数式的运算、解方程以及函数知识的基础。学好这部分内容,对学生学习数学具有十分重要的意义.Р2、教学目标Р激发学生学习数学的兴趣,培养学生勇于探索新知的精神.Р引导学生探索有理数乘法法则,培养学生的探索发现能力;从学生熟知的实例出发,使学生主动获取知识,培养学生发展观察、归纳、猜测、验证的能力.Р掌握有理数乘法的规律;能根据有理数乘法法则进行有理数乘法运算.Р知识与技能:Р过程与方法:Р情感、态度与价值观:Р3、教学重点与难点Р重点:有理数乘法法则的推导? 及运用Р难点:有理数乘法积的符号的? 确定.Р4、课时安排:3课时Р说教法Р针对刚迈入初中阶段的学生年龄特点和心理特征,以及他们现有的认知水平, 为了更形象、直观地突出重点、突破难点,增大教学容量,提高教学效率,本节课采用多媒体辅助教学,及时反馈相关信息。我采用“情境——探究——概括——应用——拓展”的教学模式,营造可探索的环境,引导学生积极参与,掌握规律,主动地获取新知识.利用<小虫爬行>的多媒体课件辅助教学,充分调动学生学习积极性. 它符合教学论中的自觉性和积极性,并有利于培养学生勇于探索新知的创新精神.