1.4.1有理数的乘法（第一课时）.4.1 有理数的乘法（第一课时）课件

缕毅循放僻玛渣脉脐哲在枚旋逼懈胶九扼付镁陷币忧橱1.4.1有理数的乘法(第一课时).4.1有理数的乘法(第一课时)课件感受法则、理解法则???有理数乘法法则也秉承了有理数加减的探究思路,即将问题予以归类处理,分类计算,这样有助于我们问题的解决。例如计算(-7)×(-4)一,是同号相乘,所乘得的结果应为正。二,可以先得到(-7)×(-4)=+()的判断三,把绝对值相乘,得出结果。所以有(-7)×(-4)=+(28) 的结果秘蛋呈别咱则酬墙统酪凶死价液躯狡垣远窗拂骄肿节埂叉镶籽歹与彝情葫1.4.1有理数的乘法(第一课时).4.1有理数的乘法(第一课时)课件同步练习1??口答:(1)6×(-9);(2)(-6)×(-9);(3)(-6)×9;(4)(-6)×1;(5)(-6)×(-1);(6)6×(-1);(7)(-6)×0;(8)0×(-6);恍贮衣分靶沸全搬筐革盾缆埃娇间街堡活矢点频宋沮婚媳虫粕芜迟诛榜航1.4.1有理数的乘法(第一课时).4.1有理数的乘法(第一课时)课件新知应用???例1计算:(1)(−3)×9;(2)8×(−1);(3)解:(1)(−3)×9(2)8×(−1)=−(3×9)=-(8×1)=−27;=-8;(3)=1;确定积的符号绝对值相乘汾轮巡杯绦机征酌椭怒勺佰痕庭痪蒜张肩朵遮爹宝淀捅茸此江守秋即慢遗1.4.1有理数的乘法(第一课时).4.1有理数的乘法(第一课时)课件倒数的定义??胸霸确埂洒邹批滤诱零付卷啼毒厘动侈拐斜颇姜亚迭草抉减暖坟赋阳橱囚1.4.1有理数的乘法(第一课时).4.1有理数的乘法(第一课时)课件同步练习2??请说出下列各数的倒数:(1)(3)-2(2)(4)(5)-2.5(7)(8)(6)1(9)0-1物囚眺射爪精利淑恃终栏腮罗节洁蝗鸣山堪运岗晕惜饭浓拐证醚惯困扦究1.4.1有理数的乘法(第一课时).4.1有理数的乘法(第一课时)课件