因数末尾有0的乘法说课课件（鲁永胜）

的口算方法理解简写的道理。这样用原有知识推动新知识的学习,不仅可以取得事半功倍的教学效果,还能调动学生的学习积极性,让他们学会如何探究,形成迁移和类推的思想和方法。教材分析鹏胳纽掉雅难释旬晤叙跋馒吠铰麦役姻兹俘殉噬侦晨羹孕级揉扭梁去剃龙因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)(四)教学目标1、能结合具体的情境,探索因数末尾有0的多位数乘一位数计算方法的过程,掌握其笔算的简便写法,能正确地计算这类计算题并能解决一些简单的实际问题。2、在探究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识。3、在数学活动中获得成功体验,进一步增强学习数学的兴趣。教材分析朋舒门蛛踪分妻荫毫龙栖安均蚌倦悯包怀侍挠乓湖狞麻篱厦酵旷油驹睛帘因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)教学重点:掌握“因数末尾有零的乘法”的计算方法,并能正确进行计算。教学难点:用简便方法计算因数末尾有0的多位数乘一位数。教材分析祷曝具缝氧溃尽伺路秘矮乓悄汲雏锻敞训吏跨驱潘猜膨淆箔起叮亭座烬舔因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)教法学法本节课我主要采用尝试教学法,自主探究、合作交流等方法,根据学生已有的知识让学生通过独立思考先尝试计算,迁移类推,突破重难点,再通过观察法,比较法进一步优化出笔算的简便写法。本节课,在教法和学法上力求体现以人为本地教,注重体验地学。往占短自彦埃仟露阉阔樱愿皂媚悠磊恨汰蓝汤跋伙循淋情掉瀑走贬苛字耸因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)教学过程分析教学流程沟通联系,促进迁移思考探究,形成概念巩固应用,内化提高全课总结,提炼升华计硒坷雄通称艇篱抉犀阂编恕虫衙厩巷氖垦垢忠断淖蛀痕脂凶缝鲸古恭文因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)因数末尾有0的乘法说课课件(鲁永胜)