,维护心理安宁的潜意识心理反应?压抑:最基本。把意识不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意识中去。两种情况:对本我中先天本能冲动和原始欲望的压制;对个人后天生活中的痛苦经验和不良欲望的压抑。《心理医生》?否认:拒绝接受或面对不愉快的现实以保护自我。“这不是真的”,“这不可能发生在我的身上”。鸵鸟。?合理化(又称文饰作用):个体对自己的不良行为或痛苦经历编造出一个似乎合理的解释。两种表现:酸葡萄心理,“为什么要读大学,那么多年的寒窗之苦还没有受够吗?”甜柠檬心理。Р自我防御机制Р移置:个体将因某事物引起的强烈情绪和冲动转到别的对象上。?投射:把内心不被允许的态度、欲望和行为归因(投射)于别人或其他事物。如把自己的失误归咎于他人,把欲望加于他人。?反向作用:把无意识之中不能被接受的欲望和冲动转化为意识之中的相反的行为。Р自我防御机制的共同点Р是无意识的,即是说人总是不知不觉地、无意识地采用它们; ?往往以否定、歪曲或虚构实际情况,具有与现实脱离的特性。Р心理发展阶段论Р弗洛伊德是泛性论者,性欲指一切追求快感的潜力。性本能冲动是人一切心理活动的内在动力。?人格的发展就是性心理的发展,从婴儿期到青春期可分为五个阶段,性欲满足的对象也随之变化。每一阶段的性活动都可能影响人的人格特征,甚至成为日后发生心理疾病的根源。Р心理发展阶段论Р口唇期(0~1岁):活动大部分以口唇为主,如吸吮、咬,口唇区域成为快感的中心。口唇活动没有受限,成年后倾向于乐观、慷慨、开放和活跃;受限则倾向依赖、悲观、被动、猜疑和退缩等人格特征。?肛门期(1~3岁):肛门前期的快感来自排便,肛门后期的快感来自对粪便的克制。训练过于严格会形成过分整洁、吝啬、极端守规矩,对时间和金钱严格预算以及出现其它过分控制的行为(肛门滞留型性格),如果幼儿的排便受到母亲的过分夸奖,会形成慷慨大方,乐善好施和慈善博爱的性格(肛门排出性格)
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