全文预览

心理健康课件:第九讲 生命教育[精]

上传者:火锅鸡 |  格式:ppt  |  页数:51 |  大小:2520KB

文档介绍
Р在纸上划一条线,在右侧标出箭头,这一条线代表你的生命线,起点代表你出生的时候,在终点写出你的预测死亡年龄。然后找出自己现在所处的位置。回忆过去发生在你生活中的事情,并将它们按时间顺序在生命线上列出来,根据你的感受愉快的可以放线条上方,不愉快的可以放在线条下方,然后再想象未来你想要做的事情及可能发生的事情,仍然按可能是愉快或不愉快放在线条的上下方,然后仔细看看你的生命线,它就是你的心灵地图。Р你想到了什么??它们给你什么启示?Р二、生命与死亡Р生命和生命的意义?死亡和死亡的价值?让生命与死亡唤醒我们Р生命科学:生命的本质和特征、生命的起源与演化、生命的多样性及相关性?心理学:理解人的个性心智生命(人格心理学)?生命伦理学:对生命科学和医疗保健的伦理研究(原子弹、农药、安乐死等)?生命哲学:生命主要不被视为一种实体,要从精神面、文化面考察生命的活力。人通过体验和直觉去把握生命,即用生命去理解生命。(非“物化”。?宗教生命学:基督教生命因为上帝的存在而有着非凡的价值和意义。?佛教:珍视人生、生命平等、趋善进化、终极解脱?伊斯兰教:维护信仰、生命、理智、血统,延续生命,人的一切行为要受真主的清算。Р生命是什么Р实体性生命: 生物体所具有的活动能力,?(自然性生理生命) 生命是蛋白质存在的一种形? 式。(《现代汉语词典》)Р关系性生命血缘亲缘性生命?(人文生命) 人际性社会生命? 超越性精神生命Р生命Р人生的意义?人生是人的生命历程,是人从出生到死亡的过程。Р传承生命? 文化? ? 成功与失败? 满足与失望体验?体验幸福与不幸? 快乐与痛苦Р实现理想目标? 自我价值Р设计生命的精彩?(学习、亲情、友情、爱情、事业、休闲)? 探究生命的意义?(理想、尊严、责任、理解与包容)? 跨越生命的雷区?(贫困、疾病、吸毒、自杀等)? 挑战生命的有限?(自救救人、关爱动物、器官移植、临终关怀等)

收藏

分享

举报
下载此文档