评价建议Р编写体例及特点Р一说课标Р课程目标Р课程标准Р情感态度与价值观Р功和机械能Р过程方法Р课程目标Р知识与技能Р知道机械功和功率,用生活中的实例说明机械功和功率的含义Р知道动能、势能和?机械能。通过实验,?了解动能和势能的?相互转化。举例说?明机械能和其他形?式能量的转化Р通过观察和实验了解功和功率的物理意义Р能通过实验探究,了解动能、势能的大小跟哪些因素有关Р能通过实验或实例,认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象Р培养学生对科学的求知欲、乐于探索自然现象和日常生活的物理学道理,有将科学技术应用与日常生活、社会实践的意识Р一说课标Р内容标准Р功和机械能Р认识Р经历Р能说出做功包含的两个必要因素,并能判断出力是否对物体做功,能用公式W=FS进行简单的计算Р知道做功过程就是能量的转化过程Р结合实例认识功的概念Р了解知道Р经历机械功和功率概念建立过程,体现概念建立的方法Р经历机械功和功率概念建立过程,体现概念建立的方法Р知道机械功的物理意义、公式及单位Р知道动能、势能、机械能,Р能用功率的定义式进行简单的计算,并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小Р能通过实验探究,了解动能、势能的大小跟哪些因素有关Р二说教材Р1.教材编写的特点Р新旧教材编写特点对比Р新人教版Р旧人教版Р八年级下册?第十一章?功和机械能Р第一节功Р第二节功率Р第三节动能和势能Р第四节机械能及其转化Р九年级下册?第十五章?功和机械能Р 第一节功Р 第二节机械效率Р 第三节功率Р 第四节动能和势能Р 第五节机械能及其转化Р删去Р力学中的功Р功的计算Р力学中的功Р功的计算Р功的原理Р探究动能的大小与哪些因素有关Р探究重力势能的大小与哪些因素有关Р×Р×Р×Р教材设计步骤Р自己设计实验Р新教材特点?1.减轻了学生的负担? 2.章节顺序符合学生的认知特点Р二说教材Р2.内容结构及立体整合
全文预览
