他人交流的愿望,敢于坚持正确观点,勇于修正错误,具有团队精神。? 5.了解并体会物理学对经济、社会发展的贡献,关注并思考与物理学相关的热点问题,有可持续发展的意识,能在力所能及的范围内,为社会的可持续发展做出贡献。? 6. 关心国内、外科技发展现状与趋势,有振兴中华的使命感与责任感,有将科学服务于人类的意识。Р6Р落实三维课程目标的前提Р把“过程”的设计落实到?对学生学习行为的设计上来。РBest Wish For YouР7Р必修Ⅰ内容标准Р科学探究Р相互作用与?运动规律Р运动的描述Р科学内容РBest Wish For YouР8Р科学探究要素Р对科学探究及物理实验能力的基本要求Р提出问题Р能发现与物理学有关的问题?从物理学的角度较明确地表述这些问题?认识发现问题和提出问题的意义Р猜想与假设Р对解决问题的方式和问题的答案提出假设?对物理实验结果进行预测?认识猜想与假设的重要性Р制定计划与?设计实验Р知道实验目的和已有条件,制定实验方案?尝试选择实验方法及所需要的装置与器材?考虑实验的变量及其控制方法?认识制定计划的作用Р进行实验与?收集数据Р用多种方式收集数据,具有安全操作的意识?按说明书进行实验操作,会使用基本的实验仪器?如实记录实验数据,知道重复收集实验数据的意义?认识科学收集实验数据的重要性Р分析与论证Р对实验数据进行分析处理?尝试根据实验现象和数据得出结论?对实验结果进行解释和描述?认识在实验中进行分析论证是很重要的Р评估Р尝试分析假设与实验结果间的差异?注意探究活动中未解决的矛盾,发现新的问题?吸取经验教训,改进探究方案,认识评估的意义Р交流与合作Р能写出实验探究报告,在合作中注意既坚持原则又尊重他人?有合作精神,认识交流与合作的重要性Р科?学?探?究Р9Р说教材Р1、教材编写特点Р2、教材编写体例Р3、教材的内容结构РBest Wish For YouР10
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