经验的年龄目标有旋律的跳进与级进、旋律的上行与下行、声音的高与低。9.力度经验的年龄目标有重与轻和渐强与渐弱。10.需要学前儿童掌握的曲式主要有三段式和回旋式。二、简答题1、简述节拍音乐经验获得机制。答:1、幼儿通过模仿老师的身体动作制作方式来感知拍子。2、用同样的身体制作方式在不同的音乐作品中表达对拍子的理解。3、对同一音乐作品通过打击乐制作方式来表达对拍子的理解。2、简述打击乐器音色经验的获得机制。答:1、用打击乐器模拟日常生活音色。2、探索录音中的打击乐声音是如何发出来的,并实践尝试。3、即兴创作打击乐器作品的演奏。3.“雨落在草地上雨落在树上雨落在房顶上就不落在我身上。”写出这首童谣的节奏型与节拍。答:节奏型:A×A×cA×A×caA’A×A×cAAA’A×A×cA×A×cAA’×A×cA×A×cA/节拍:AAAA’AAAA’AAAA’AAAA’4、简述声音的高与低经验的获得机制。答:1、幼儿通过对空间高低的探究来知觉声音的高低。2、幼儿通过教师手势的提示来理解声音的上与下。3、用嗓音模拟生活环境中的高低声音。5.简述速度的快与慢经验的获得机制。答:1、通过身体肌肉感来理解速度的各种变化,累积有关音乐速度的经验。2、通过歌唱、身体动作制作方式体会速度的变化。三、论述题1、分析“未出壳雏鸡的舞蹈”的曲式结构与再现主题内容。答:此曲为三段体,大写字母表示段落,小写字母表示乐句,句式结构图:||:A:||B|A’||||ab||a’段尾abcaba’尾声第一段a句的音响效果两音一组、一高一低,尖锐而突兀,有小鸡啄东西的感觉;b句则是由低到高音的连贯走向,有小鸡扭屁股的感觉。第二段abc三句在速度与紧张度上明显具有一句比一句强烈的递进感,似乎是这样一个过程;小鸡先稍慢同时两班轮流的动翅膀;然后中速同时动两边翅膀,最后快速同时动两边翅膀。第三段是第一段的重复。此曲的主题内容:
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