AS、SDS量表测验及结果分析。Р《第四章心理评估与治疗》Р教学目录Р第一节心理评估Р第二节心理治疗Р《第四章心理评估与治疗》Р工作情景与任务Р导入情景:? 张先生,35岁,自从担任销售主管以来,感到工作压力大,常为完成销售任务,连续高强度工作,生活没有规律,但成绩一直不令人满意。近来与妻子关系紧张,因而闷闷不乐,但工作时却表现出愉快、热情的态度。一年前曾到医院就诊,诊断为胃炎,进行药物治疗后好转。近段时间感觉到上腹疼痛加重,常常失眠、焦虑不安,害怕自己胃部患了严重的疾病,因此再次就诊。?工作任务:? 1. 请对该病人进行心理评估。? 2. 选择恰当工具进行心理测评。? 3. 提出解决问题的建议。Р第一节心理评估Р第一节心理评估Р一、心理评估的概述?(一)概念? 心理评估是指应用心理学的理论、方法和心理评估工具,对个体的心理状态、行为等心理现象进行全面、系统和深入的客观描述的过程。Р第一节心理评估Р二、心理评估应具备的条件Р(一)心理评估者的条件:专业知识与技能心理素质? 职业道德?(二)被评估者的条件:评估动机意识清醒?(三)对评估工具的要求:心理测验?(四)评估环境与时间:宽敞、安静、私密? 一小时为宜Р第一节心理评估Р(一)智力测验Р1.概念? 是对人的智力水平进行客观评估的一种手段。它主要用于评估智力的发展水平、智力功能损伤或衰退的程度。? 2.常用智力测验量表? (1)斯坦福-比奈智力测验量表? (2)韦氏智力量表Р三、临床护理工作中常用的心理测验Р第一节心理评估Р(二)个性测验Р1.概念? 是一类用以评定个体之间个性差异的方法。个性特征与疾病行为有着密切联系,掌握个性评估的技术,以及对评估结果准确的分析,有利于拟定心理护理措施,进行有效护理干预。?2.常用个性测验量表? (1)艾森克人格问卷(EPQ)? (2)卡特尔16种个性因素测验(16PF)Р第一节心理评估
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