计?作业布置、批改与反馈Р课程产品?教案?作业?命题?试卷?课堂实录?学生学业成就?教师专业发展Р(2)《校本课程规划方案》如何表述? 第一部分内容:校本课程开发的必要性与可能性,即对上述三大问题研究结果的描述与分析;第二部分内容:校本课程的总体目标,即依据国家、地方教育主管部门的指导性文件和学校的育人目标、学生的需求以及学校的传统与优势,经集体审议,确定校本课程的总体目标。第三部分内容:课程结构与门类,包括校本课程的类别与门数,每门课程的课时要求以及限制性条件等;第四部分内容:实施与评价的建议,为教师实施与评价校本课程提供一些相关的政策或行动指南;第五部分内容:保障措施,即明确来自组织、制度、人力、物力和财力等各方面的保障措施,确保校本课程的顺利实施。Р封面:? 学校名称;课程规划者;适用年级;日期?正文:? 校本课程规划的基础(必要性与可能性);? 总体目标;? 课程结构与门类;? 实施与评价的建议;? 保障措施Р学校申报的《校本课程规划方案》Р锡山高中校本课程规划方案Р创新能力63.1% 特长爱好59.5%?学会交往59.0%?生活技能57.3%?耐挫心理素质?40.2%?团队领导37.9%Р创新精神? 团队领导? 幸福人生Р学会交往? 提升团队领导素养а体验探究? 增强创新精神а尝试选择? 开展生涯规划а热爱生活? 发展健康的闲暇爱好а认同自我? 具有坚毅的心理品质Р限选类?(限选3个学分):?团队领导;?创业设计;?合唱;?形体;?演说;?国学基础?任选类?(至少3个学分):?心理教育;?生活技能;?特长爱好;?科技前沿;?社会纵横;?大学先修课Р限选类?创业设计之第一桶金?形体之健美操?团队领导?模拟联合国?……?任选类?Flash大学堂?美轮美奂?电脑高手?陶艺?走进地貌学?校园心理剧?……Р地方期待Р学生需求Р教育哲学Р课程目标Р课程结构Р课程门类Р规划基础
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