年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚。? 2.关注学习--调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科。? 3.关注发展--注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯。? 4.家校合作--认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。? 5.积累资料——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作,包括学生的日常表现可以用班主任手记的方式。Р7Р(二)事的管理--日常工作与活动? 1.制定计划--根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班工作计划,确立班工作目标(远期、中期、近期)。? 2.建设班级--培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。? 3.辅导员? 重视班干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次班干部会议,每月搞一次有质量的主题班会, 每月出好1-2期黑板报,或出1期墙报。? 4.课题研究--大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验。每学期期初有计划,期末写班级工作总结。Р8Р(三)物的管理--班级财产? 1.课桌椅等木质用品--定期清洗,如有损坏及时报修。? 2.电器用品--了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。? 3.环境布置--定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接。? 4.其它财物--认真做好保洁工作,教育学生爱惜。? 5.学生物品——教育学生养成良好习惯,各司其位,并经常清点。Р9Р班级管理点滴Р10
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