Р2、音乐基本技能Р1、歌曲演唱与情绪Р3、音乐创作意识Р4、音乐与相关文化Р知识与技能Р体验Р模仿Р合作Р探究Р综合Р过程与方法Р培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。Р丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。Р提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。Р培养爱国主义和集体主义精神。Р尊重艺术,理解多元文化。Р情感态度与价值观Р教材内容结构Р第一单元《林中的鸟声》Р第二单元《绿水江南》Р第三单元《五十六朵花》Р第四单元《学戏曲》Р第五单元《环球采风》Р1、歌曲《小鸟请到这里来》?2、欣赏《林中的鸟声》?《百鸟朝凤》Р1、歌曲《少先队员采茶歌》?2、欣赏《西湖春晓》《江南好》Р1、歌曲《唱山歌》?《久不唱歌忘记歌》? 2、欣赏《小山羊》?《天山之春》Р1、歌曲《木瓜恰恰恰》《红蜻蜓》?2、欣赏《火车咔咔咔》《尼罗河主题曲》Р1、歌曲《中国功夫》? 2、欣赏《少林少林》《男儿当自强》Р1、歌曲《茉莉花》《雪绒花》2、欣赏《樱花》?3、活动《百花园》Р第六单元?《中国功夫Р第七单元?《小小音乐剧Р第八单元?《花的旋律》Р1、歌曲《甘洒热血写春秋》?2、欣赏《京调》?《急急风》《唱脸谱》Р活动《东郭先生》Р第一课时唱歌和欣赏?第二课时掌握音乐基础? 知识的活动?第三课时欣赏和器乐合奏Р课时安排Р主题式单元Р教材编写意图Р四大领域Р重难点标记Р归纳与整合Р表现Р感受与鉴赏Р创造Р音乐与相关文化Р歌曲Р调式Р主题旋律Р表现Р创造Р音乐与相关文化Р编写体例Р音乐体裁与形式Р音乐情绪与情感Р音乐表现要素Р音乐风格与流派Р演唱Р演奏Р综合性艺术表演Р识读乐谱Р音乐与艺术之外的其他学科Р音乐与姊妹艺术Р音乐与社会生活Р探索音响与音乐Р即兴创造Р创作实践Р感受与鉴赏Р以音乐教材为基本资源,进行音乐课堂教学Р挖掘学生自身资源,激发学生学习兴趣Р发挥教师资源,提高学生音乐能力Р挖掘区域音乐资源,突出民族音乐特色
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