研课标说教材政治八年级下册知识树

教学建议8、评价建议研说流程思想品德4、教材编写体例6 、教材内容整合(一)操作方法一、说课标2、内容标准3、教材编写特点5、教材内容结构一说课标二说教材三说建议9、课程资源的开发和利用7、教学建议8、评价建议思想品德4、教材编写体例6 、教材内容整合1、课程目标研说流程历练心智践行道德修养身心品德高尚的人思想品德教育(1)课程目标----总目标1、课程目标3、教材编写特点5、教材内容结构一说课标二说教材三说建议9、课程资源的开发和利用7、教学建议8、评价建议思想品德4、教材编写体例6 、教材内容整合2、内容标准研说流程三维目标情感、态度、价值观目标知识目标分类目标能力目标(2)内容标准---- 课程标准要求第五单元热爱集体融入社会第五单元热爱集体融入社会第六单元与大自然和谐相处第六单元与大自然和谐相处第七单元在科技飞速发展的时代里第七单元在科技飞速发展的时代里第八单元生活在依法治国的国家第八单元生活在依法治国的国家10我与集体共发展10我与集体共发展11关心社会亲近社会11关心社会亲近社会12感受大自然12感受大自然13关爱大自然保护大自然13关爱大自然保护大自然14感受现代科技14感受现代科技15走创新之路15走创新之路17建设社会主义法治国家17建设社会主义法治国家16治国安邦的总章程16治国安邦的总章程八年级下册知识树第5单元热爱集体融入社会第6单元与大自然和谐相处内容标准第8单元生活在依法治国的国家(2)内容标准第7单元在科技飞速发展的时代里思想品德八年级下册(2)内容标准---三维目标---情感态度价值观目标情感态度价值观目标第5单元第6单元第7单元1 自觉维护集体荣誉和利益,自觉养成亲社会行为。思想品德八年级下册3 引导学生树立科学精神,培养学生的创新意识。4 自觉树立法制观念,增强守法意识。第8单元2 感受大自然之美,树立正确的自然观,与大自然和谐相处。