新授课Р三步上篮Р新甘井子小学Р授课老师宋晓丽Р指导思想Р坚持以“健康第一”为指导思想,以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体地位与主动参与的活动意识,培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中,体验成功,享受体育运动带来的快乐,养成坚持锻炼身体的良好习惯。Р教材分析Р篮球是广大学生喜爱的一种体育运动,篮球是课程标准的教学内容之一,也是技术性的教材,它能很好的表现出学生的身体素质,发展学生的协调性,灵活性,反应能力。培养学生敢于去实践的优秀品质。通过教学使学生了解篮球、喜欢篮球。Р学情分析:Р五年级的学生正处在生长加速期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲,组织纪律性和学习积极性高。也受世界篮球明星的影响,使他们对篮球有很大的兴趣喜欢篮球愿意接触篮球,所以,在教学中给学生一个充分展示自己想象力、模仿力等能力的舞台,发挥学生的主动性。通过三步篮的学习,激发学生追求成功,敢于挑战的精神,也可使学生的学习压力得到宣泄,心情愉悦,以乐观积极的态度去面对困难和挫折。Р重点与难点Р教学重点:学会三步上篮的三步的跨法?教学难点:动作的连贯,不脱节Р教学流程Р激情导入?课堂常规?队列队形?准备活动?球性练习Р实施目标Р教师讲解示范三步上篮?动作要领:一大、二小、三高Р授课过程Р教师组织学生集体练习(徒手)?组织学生自主练习(画圈)?教师纠正指导、学生示范?师生点评、再练习?一人拿球,一人跑步跟进拿球跨三步(有球)?组织学生摸高?然后对篮板教师先进行一边,然后让学生按学习小组进行练习再纠正再示范再练习?总后小结Р游戏:运球绕过障碍物Р讲解要求?教师示范?组织学生进行比赛?目的:培养学生的责任感、诚信Р放松和小结Р教师带领学生的做各种放松?教师总结本节课的上课情况
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