的化合价,含有不同价态的同种元素的物质之间可以通过氧化还原反应实现相互转化。?2.氧化还原反应与物质性质:知道有化合价变化的反应是氧化还原反应,氧化还原反应的本质是电子的转移,能够根据元素化合价认识物质的氧化性和还原性,知道常见的氧化剂和还原剂,了解生产、生活中常见的氧化还原反应。?3.电离与离子反应:知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离,通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,了解常见离子的检验方法。?4.金属及其化合物:结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,交接合金材料的重要应用。?5.非金属及其化合物:结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氯、氮、硫等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。?6.了解化学方法在实现物质间转化中的作用:认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值,体会化学对环境保护的意义。Р【学业要求】Р1.能从物质类别和化合价的角度列举某种元素的典型代表物。(1-1-2\1-4-1)?2.能从物质类别、元素化合价的角度预测物质的化学性质,并能设计实验进行初步的验证。(1-2-1\1-2-3\2-3-5\3-1-3)?3.能根据原料与目标物之间的类别与价态关系设计物质的转化路径。(1-3)?4.能根据物质的性质分析实验室、生产、生活以及自然和环境中的常见问题。能够妥善保存、合理使用化学品,例如含氯消毒剂等。(3-4)?5.能够利用物质性质设计方案完成简单的分离、提纯、检验和制备等任务。(3-1\3-4)?6.能够分析人类对常见元素及其化合物的应用对社会发展的价值以及对环境产生的影响。能够有意识运用所学的指示或寻求相关证据参与社会议题的讨论,如雾霾防治、水环境保护、食品安全。(3-4\4-3)? (突出知识转化为素养和能力的表现,现特定主题领域的学科知识方式和关键能力要求)
全文预览
