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特殊儿童心理学第三章 视觉障碍儿童

上传者:菩提 |  格式:ppt  |  页数:27 |  大小:441KB

文档介绍
础知识?一、视觉障碍的定义?“视觉障碍”是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小,以致在日常生活中存在障碍的一种疾病。?第一节第一节视觉障碍基础知识视觉障碍基础知识?二、视觉障碍的分类: ≥ 0.1~ ﹤ 0.3 四级≥ 0.05~ ﹤ 0.1 三级低视力≥ 0.02~ ﹤ 0.05 ,或视野半径﹤ 10 度二级无光感~﹤ 0.02 ,或视野半径﹤ 5度一级盲盲最佳矫正视力级别类别注:盲或低视力均指双眼而言,若双眼视力不同, 则以视力较好的一眼为准。第一节第一节视觉障碍基础知识视觉障碍基础知识?三、视觉障碍的成因?(一)先天因素?其中包括家庭遗传因素;孕期因素;近亲结婚和其他不明原因。?(二)后天因素?其中包括:眼部疾病;眼外伤;全身性疾病?另外一些心理原因也可以导致视觉障碍。第一节第一节视觉障碍基础知识视觉障碍基础知识?四、视觉障碍的诊断?(一)自行诊断方法?1、单眼遮盖试验法?2、光觉反应?3、注视反射和追随运动?4、瞬目反应?(二)医学诊断方法?1、眼部检查?2、视力检查?3、视野检查第二节第二节视觉障碍儿童的感知觉视觉障碍儿童的感知觉?一、视觉障碍儿童感知觉发展的整体特点?1、缺乏感性知识?2、缺乏空间概念?3、缺乏对事物的整体认识第二节第二节视觉障碍儿童的感知觉视觉障碍儿童的感知觉?二、视觉障碍儿童的感觉?(一)视觉?在视觉障碍儿童中全盲儿童只占一小部分,实际上很多视障儿童都或多或少具有一部分残余视力。?(二)听觉?对于视觉障碍儿童来说,听觉是他们获取外界信息的重要途径。?(三)触觉?通过触觉的感知视觉障碍儿童可以判断外界事物很多物理特性,如形状、大小、密度、温度等信息。?(四)嗅觉?嗅觉对于视觉障碍儿童的认知也具有重要的意义。第二节第二节视觉障碍儿童的感知觉视觉障碍儿童的感知觉?三、视觉障碍儿童的知觉?(一)空间知觉?(二)时间知觉?(三)运动知觉

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