互联网与学校课堂教学深度变革

互联网+与学校课堂教学深度变革2016年11月15日盐城市教育科学研究院顾俊琪2从一堂特别的课说起课题是《桥的构建》。教室里,学生人手一台平板电脑,教师把世界各地不同形状的桥呈现在平板电脑上供学生观看,接下来进行探究性学习,如果学生再遇到不明白的问题,教师会在系统内监测到并马上给予帮助。同时,学生可以现场连线外地桥梁工程师,直接与之沟通、交流、咨询,尔后利用3D打印等技术开始在教室里打造自己心中理想的桥,在实践中验证学习成果……北京大学教育学院副院长尚俊杰一、不能不懂的几组概念二、不能不想的几个问题三、不能不会的几项技术4一、不能不懂的几组概念1.什么是“互联网+”?6李克强总理在今年的政府工作报告中提出了“互联网+”的新概念互联网+是一个新时代7所谓“互联网+”就是指以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网、云计算、大数据技术等)在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。“互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。互联网+是一种应用8什么是“互联网+”“互联网+哪些领域”“云”是指云计算、大数据基础设施。云计算、大数据基础设施像水电一样为用户便捷、低成本地使用计算资源打开方便之门。“网”不仅包括原有的“互联网”,还拓展到“物联网”领域,网络承载能力不断得到提高、新增价值持续得到挖掘。“端”则是用户直接接触的个人电脑、移动设备、可穿戴设备、传感器,乃至软件形式存在的应用。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网,后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。互联网+是一种技术升级10使用手机学习终将会成为主流以智能终端为接入界面,互联网内容逐渐从门户网站主导的网页向异彩纷呈的APP应用程序转变。中国已成为全球智能终端增长的绝对主导力量。