得出结论Р3、在比较、观察中了解影响植物光合作用的环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等Р1、根据真空渗水法以及控制变量等实验方法和原理设计影响植物光合作用因素的实验,培养学生的实验设计能力Р通过共同探究的学习活动,学会与他人合作。在小组活动中培养团队合作能力Р2、综合运用所学生物学知识分析、处理有关实际问题,在知识运用中提高学生的理论知识运用于实际的能力Р教材分析Р学情分析Р教学策略Р教学实施Р教学反思Р□教学策略Р重点Р根据控制变量原则和对照原则设计影响植物光合作用因素的实验Р难点Р理解真空渗水法的实验原理并阐明影响光合作用强度的因素Р教材分析Р学情分析Р教学策略Р教学实施Р教学反思Р学习讨论?明确原理Р♦光合作用强度如何测定?Р♦影响光合作用强度的因素Р利用真空渗水法测量O2生成速率来间接测量Р◆2:熟悉器材,尝试操作Р◆3:实验体验,掌握方法Р◆1:讨论交流,理解原理Р教材分析Р学情分析Р教学策略Р教学实施Р教学反思Р分组讨论制定方案Р♦如何设置对照实验探究各种环境因素对? 光合作用强度的影响?Р◆2:观测的指标是什么?(指标的确定)Р一定时间内上浮的叶片数Р◆3:应注意哪些问题?(无关变量的控制)Р其他条件保持一致Р◆4:结果应该如何处理?(数据的处理)Р设计表格记录结果Р◆1:各小组的实验变量是什么?(自变量的确定)Р实验设计思路梳理Р分别是二氧化碳的浓度、光照的强弱、光的成分、温度Р教材分析Р学情分析Р教学策略Р教学实施Р教学反思Р汇报分析发现问题Р实验设计方案汇报Р分小组交流实验方案的设计:? 第1组:探究光照强度对光合作用强度的影响? 第2组:探究光的成分对光合作用强度的影响? 第3组:探究温度对光合作用强度的影响? 第4组:探究CO2浓度对光合作用强度的影响Р教材分析Р学情分析Р教学策略Р教学实施Р教学反思Р修订方案开展探究Р进行实验Р小组成员分工合作
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