一线教师如何做课题研究 1 杨小生_其它课程_小升初_小-课件（PPT讲稿）

工作作风; 四、有利于养成科研教学意识; 五、有助于评优选先、晋升职称。 YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU 三、课题研究的一般有哪些程序三、课题研究的一般有哪些程序一、确定课题——找课题( 关键) 二、课题申报——报课题( 核心); 三、制定研究方案; 四、组织开题; 做课题( 重心) 五、进行研究,收集资料; 六、总结结题,成果推广——结课题( 凝练) YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU 1.确定课题; 2.课题申报; 3.制定方案; 4.组织开题; 6. 总结结题, 成果推广 5. 进行研究,收集资料准备阶段研究阶段总结阶段 YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU 三、怎样落实好每一步三、怎样落实好每一步研究任务研究任务 YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU 一、找课题一、找课题(课题研究的关键) (课题研究的关键) 课题的来源有三: (一)从教学实践中找——教育教学实践中出现的问题产生课题。(二)从学习思考中找——应用性的课题; (三)从科研部门找——承担上级教育部门的规划课题; 一、一、找课题找课题————确定课题确定课题 YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU