北师大版六年级数学上册教材分析黄泥桥小学魏亚南立足教材把握课标说课标知识与技能过程与方法情感态度与价值观 1.获得与其年龄相适应的基础知识、基本技能、基本思想和基本获得经验; 2.经历图形的观察、操作及抽象等过程,掌握几何的基础知识与基本技能; 3. 经历收集和处理数据,获取信息的过程,掌握统计与概率的基础知识与基本技能; 4.积累综合运用知识、技能和方法来解决简单问题的数学活动经验知识与技能过程与方法 1.获得提出问题、分析问题和解决问题的基本方法; 2.通过系列的观察、操作、想象等活动,能利用所学知识来解释生活的简单现象; 3.增强学生解决实际问题的能力情感态度与价值观 1.积极参与数学活动,增强学好数学的信心; 2.了解数学的价值,体验成功的乐趣; 3.养成独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯; 4.具有初步的创新意识和科学态度说教材编写特点内容分布单元目标编写特点 1、以“情境+问题串”为基本的呈现方式, 将课程内容的展开过程与学生的学习过程、教师的教学过程和课程目标的达成过程实现了统一 2、为学生提供了探索、交流的时间与空间, 展现了知识的形成与应用过程,满足了不同学生发展的需要。 3、使学生体会到数学知识与大自然及人类社会的密切联系,发展解决问题的能力。内容分布数与代数第二单元:《分数的混合运算》第四单元:《百分数》第六单元:《比的认识》第七单元:《百分数的应用》空间与几何第一单元:《圆》第三单元:《观察物体》概率与统计第五单元:《数据处理》综合应用数学好玩六年级上册数与代数空间与图形统计与概率百分数观察物体圆分数的混合运算扇形统计图认识圆圆的周长圆的面积统计图的选择身高的情况身高的变化比的认识百分数的应用搭积木比赛观察范围天安门广场空间与图形圆的面积认识圆圆的周长 C=2 πr C=2 πr圆心直径半径 C= πd S= πr 2圆第一单元半径半径圆心直径
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