新世纪(版)数学教材分析??七年级上册Р本册教材总体介绍Р学习内容牵涉到4个领域:数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习。Р 基本要求是突出发展的阶段性:所有的知识学习都只是一个起步,不要求学生在现阶段达到《标准》所提出的目标。Р第一章丰富的图形世界Р编写意图——初步发展学生的空间观念Р主要特点:提倡从操作到思考、想象的学习方式Р第二章有理数及其运算Р编写意图——帮助学生了解有理数产生的必要性、有理数的意义,能够从事有理数运算,体会“数的扩张”的一致性与特殊性Р主要特点:突出有理数及其运算产生的背景和形成过程Р第三章字母表示数Р编写意图——帮助学生建立符号感、认识代数Р主要特点:代数式及其运算意义的建立,渗透函数思想Р第四章平面图形及其位置关系Р编写意图——了解基本几何元素及其相互关系Р主要特点:关注知识与方法形成的过程Р第五章一元一次方程Р编写意图——帮助学生认识方程的含义,掌握解方程的方法,了解应用方程解决问题的基本思路和过程Р主要特点:突出建立方程模型的想法,体现“寻找等量关系”建立方程模型的意义Р第六章生活中的数据Р编写意图——帮助学生了解统计的含义、发展统计意识Р主要特点:在解决问题的过程中理解有关概念、统计过程Р第七章可能性Р编写意图——帮助学生了随机现象、可能性大小(概率)的含义Р主要特点:突出实验概率的方法Р具体章节内容分析
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