1如何讲好一堂课2课程3P表目的:了解授课的流程目标:确保授课内容准确,课程生动过程:3课时要领:讲解、演示收获:对授课的各环节有进一步掌握3一、意义二、事前准备三、事中环节四、相关事宜课程纲要4(一)了解上好一堂课所需要做的准备(二)熟悉课程脉络,明确课程重点及难点(三)选择适宜的培训方法,营造良好的培训氛围(四)学会处理细节,提高讲师威信一、意义5一、意义二、事前准备三、事中环节四、相关事宜课程纲要6(一)了解学员(二)充分准备内容(三)教学方式的确定(四)常见教学方法(五)预演未来二、事前准备7?他们是谁??对我的课程他们了解多少??他们将会提出哪些问题??哪些人会是我的关键“支持者”?哪些会是潜在“问题制造者”??使用学员调查表(一)了解学员8(二)充分准备内容——编写教案?教学内容?教学重点难点?教学方法?教学工具?教学过程教案制作,是讲师备课的过程。就是讲师授课过程的“预演未来”,是讲师写给自己的参考资料。9?提纲的类型: 骨架式提纲关键词提纲卡片式提纲?提纲的规范: 用约定的字母和数字作序号每个序号后面只列出一个意思的单句各要点需分清主次且相互间要有逻辑上的联系后继的层次比前面的更具体而越重要的内容越靠左(二)充分准备内容——授课提纲10Ⅰ主标题A.小标题B.小标题Ⅱ主标题A.小标题1.细分标题2.细分标题B.小标题1.细分标题2.细分标题Ⅲ主标题A.小标题B.小标题一引言1抓住注意力2建立同理心二正文1第一个要点(1)感性的例证(2)训练的内容2第二个要点(1)感性的例证(2)训练的内容三结论1重复主观点2要求行动力
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