如何上好一堂体育课Р西部体育教师培训内容Р教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任委员,?北京师范大学体育与运动学院教授?毛振明Р一、为什么要强调体育课的上法问题Р1. 体育课是体育教学的基本单位,核心单位?2.体育课的上法是争论很多的历史“遗案”(课课练,汗加乐,双内容,五目标)?3.最近的体育课的目标、内容和方法都出现了混乱?4.体育课的质量出现问题?5.体育课是评价课改和教师的“晴雨表”Р二、体育课应该完成什么任务?Р1. 教会学生基本的运动技术(授业的本职)?2.锻炼学生的身体(生物学促进) 传授健身的方法,传授体育运动文化(知识体系)?3.体验成功与乐趣(陶冶与养育)?4.促进心理健康和提高社会适应能力(社会的要求和教育的通职)Р1、运动技术学习是体育教育?的本业和基石Р(1)为什么要学好运动技术?Р A. 运动认知的角度? B. 终生体育的角度? C.体育学科的角度Р1、运动技术学习是体育教育的本业和基石Р(2)过去的运动技术教学的弊病:? ? A、不知教什么?不知什么是基础和基本的运动技能(铅球\跨栏的例)Р1、运动技术学习是体育教育的本业和基石Р(2)过去的运动技术教学的弊病:? ? B、低级和重复的体育教学(站立式起跑的例)
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