奇幻小说《哈里·波特》,侦探小说《福尔摩斯探案集》等。调查显示�.�%的学生选择非常喜欢,�.�%的学生选择喜欢,也就是说喜欢这类小说的学生高达�.�%。这个比例显示奇幻小说和侦探小说是十分有学生基础的,很受学生读者的欢迎。��酝夤�∷滴奶逯J队幸欢�私猓�晕难Я髋珊团�婪椒ḿ负醪涣私狻5鞑榻�果显示,大多数学生对小说知识有一定的了解,占到了�.�%,是一个很大的比例。而选择了解很多和不了解的分别是���ズ����ァQ��∷抵J兜闹饕@丛词抢鲜��解和自己看书,分别占到了�.�%和�.�%。这说明,学生间接知识获取的主要途径就是老师和书本。小说与诗歌、散文、戏剧并列为文学四大体裁,有自己鲜明的特征,包括人物、情节和环境几个主要的要素。一些关于小说的基本知识以及创作背景和作者介绍,对学生更好地了解小说的内容、更深入地吸收作品的精髓大有帮助。而外国小说,相对于学生的生活经验来说是比较陌生的,这方面的知识就更有必要了。所以,这两个问题主要是了解在学校中教师是否有教授关于这方面的知识。调查结果显示,学生选择教师偶尔讲外国小说的占�.�%,从来不讲的占到了�.�%,经常讲的仅有���ァ�所以,学生对外国小说流派不了解的有�.�%,对文学批评方法不了解的占到了��夤�∷刀匝��壑倒鄣挠跋臁U饧父鑫侍庵饕O肟疾焱夤�∷刀匝���穹�面的影响,具体说来,就是作品中反映出的一些宗教信仰、人生观、价值观之类会不会对中学生产生影响。�.�%的学生选择的是有点影响。这就要引起我们的注意,既然学生会受到作品的影�鹉敲丛诮滩谋嘈垂�讨腥绾窝≡衲芄欢匝������跋於�皇�消极影响的作品就显得尤为重要。一部好的作品就是一幅人生的画卷,它给我们展现百态人生、百态世界,有些能够触动学生心灵,有些能够引领学生积极向上,有些也能够使学生消极退步。所以,选文的时候一定要慎重,综合全盘进行考虑。二原因分析�.�%。
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