【『】.高等财Р层次和难易程度的协调搭配,准确考评学生的学习情况。经教育研究,,:.Р 改进考核方式。现在绝大多数高等院校期末的考核方式【】乔洪武,郭亮,叶雨晴.西方经济学教学中的经济伦理教育Р多以闭卷考试为主,往往造成学生酿成了学生考前突击的后】.武汉大学学报哲社版,,:—.Р果,教学效果不能从卷面体现出来。而且,闭卷考试的弊端就【孙小民.西方经济学教学实践之善用比较教学法】.西安文Р是答案唯一,学生往往会拘泥于标准答案,不能灵活地运用知理学院学报社会科学版,,:.Р识点来答题。换句话说,考试的结果却本末倒置,变成考察学【】丁忠明,王建刚.财经类院校人才培养模式改革创新【.南Р生的记忆力而不是激发学生创新的潜力。基于以上的现状,任京:南京大学出版社,.Р课教师应当在试卷的设计上要侧重一下利用创新思想对学生Р 能力的测试,试卷更要突出对学生多方能力的测试重点。所以作者简介:Р 要想达到以上理想的目标,教师在讲授经济学时要注重学生宋锋华,新疆财经大学经济学院副教授,经济学博士,研究方Р 对课下习题的训练,使学生能尽其所能的发挥做题的积极性, 向:产业经济学。Р 上接第页环境。也就是在分析了我国目前中学生思想政【邓小平.邓小平文选第三卷.北京:北京人民出版社..Р 治教育过程中存在的问题及其原因,然后尝试探寻一个社会、家】潘志红.我国现代高中学生思想政治教育存在的问题及对策Р 庭、学校三方面为一体,坚持“以生为本”,以教师、学生为主体加研究】.河南:河南大,,.Р 强双向沟通的思想政治教育新路径,以期为提高中学生思想道小兰译注.荀子【.北京:中华书局,.Р 德素质,贡献微薄之力。Р 参考文献: 作者简介:Р 【】邹汉清.新时期中学生思想政治教育存在的问题及对策分析卫海霞,女,现于安徽大学马克思主义研究院攻读硕士学位,研Р Ⅱ】.企业家天地,,. 究方向:国外马克恩主义。Р 一一
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