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婴幼儿社会性发展与母亲个性的关系

上传者:蓝天 |  格式:pdf  |  页数:4 |  大小:248KB

文档介绍
消极的母子互动中习得的是不良的社会交往技,.Р 能,从而可导致社会适应不良;相反,如果母亲个:Р 性开朗,善于表达,常常与子女进行情感交流,进.Р 而与子女形成良好的情感联结,这种积极的亲子,,:—.Р —.—Р 互动将促使子女的情绪情感获得良好的发展。从Р Р 而形成乐观自信、勇于探索的个性品质。获得良好Р .,,:—.Р 的社会交往技能。本研究结果也显示。母亲个性Р 叶广俊.儿童少年卫生学【.北京:人民卫生出版Р 越外向,其子女的社会能力就越强。社,:.Р 本研究结果显示,情绪不稳定的母亲,其子女冯玉荣,范利国,吴华林.子女性格与父母性格关系Р 的社会性发展异常检出率较高,表现为冲动性、攻的调查与分析.中国优生与遗传杂志,,:—.Р 击性或反抗性等外显行为,忧郁、退缩等内隐行为. , , Р 以及睡眠、饮食、情绪方面的失调行为增多,同时伴, . —Р 有依从性、移情等社会能力低下。其原因在于,首.Р 先,母亲若常常难以控制自身情绪,她们的焦虑和,,:—.Р 龚耀先.修订艾森克个性问卷手册.长沙:湖南Р 敌意情绪会影响亲子关系的质量,,.加导致形成消Р 地图出版社,:—.Р 极的亲子关系。其次,母亲情绪的不稳定会成为婴Р 王惠珊,张建端,黄:,等.中国城市幼儿情绪及Р 幼儿不良的示范,使其难以掌握情绪调控的技巧. 社会性发展量表标准化的信度和效度分析.中国儿童保Р 较多产生不愉快的交往体验,进而影响其社会性发健杂志,,:—.Р 展。有鉴于此,母亲在抚育子女过程中应更加注意,.Р . .Р幼儿教育教育科学第、期Р :. ——Р ,,:—. .,Р ,. ,:—.Р ’Р ’Р ,Р ,’,,Р 【—一Р ’’Р . ’Р ; ’’’Р .,’Р ’.Р 【】;;;’;Р 上接第页Р Р :Р Р Р ,,Р 【Р , Р .Р . , ., Р —; ,Р .Р 【;;;

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