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中职生学习现状调查研究——以上海某职业学校为个案

上传者:读书之乐 |  格式:pdf  |  页数:59 |  大小:0KB

文档介绍
学校提供些许启示。学校特色:某职业学校,是一所全日制中等专业学校,占地面积亩,校内绿化成荫,四季鲜花盛开,是市花园单位。经过数十年的艰苦创业和改革发展,学校逐步办成中高职贯通,融职高、中专、高职为一体、升学与就业并举,职前与职后联动发展的多层次、多规格、多元化的办学体系。学校管理严格,与当地派出所签订了警校共建文明校园协议书,共同为学生营造了一个良好的学习生活环境。年学校被市教委评为办学水平堆!杲邮芰松虾J邪偎点中职校建设工程评估验收。硬件概况;学校每年投入大量资金用于改善办学条件,形成了寄宿制学校完备的配套设施。学校已拥有宽带校园网、广播电视电教室、电子阅览室、多媒体教室、语音室、西点制作、烹饪实训室、生物检验仿真实训基地等国内一流的现代化教学设备与设施。专业设置;学校以食品类专业为特色,并融经济管理、计算机信息为一体,形成了现在的专业体系,现有食品生物技术、食品检测、食品营养和卫生、计算机网络、涉外会计、机械加工等个专业。课程设置:该学校实行了“宽基础,活模块”的课程改革试点,即把中专全部课程,依据培养重点的不同,分为两个阶段。学生入学后的第一年学习为“宽基础”阶段,学习内容以文化基础课“语、数、外”为重点,并兼顾专业基础课,使学生毕业后有较宽的择业范围,以适应科技进步对职业演变的影响,同时也兼顾一部分学生升学和继续学习的需要。第二年开始为“活模块”阶段,是在宽基础阶段的基础上,由学生选择专业,强化培养目标的职业针对性,使学生具有符合用人单位需要的技能和相应的知识,并根据专业的特点,取得相应的各种职业资格证书,如:计算机、英语初中级,西式面点、食品检验工、烹饪中级,会计教学与培训:学校根据学生的实际情况进行分层教学,修改教学标准,对不电算化、办公自动化等证书,以确保学生在就业市场中具有较强的竞争生存能力。华东师范大学届硕士学位论文。信息来源于年介绍该学校概况的相关资料。

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