的空乘专业教师绝大多数都是具有高学历、高职称,却缺乏空乘实务经验的教师。对于曾在一线工作过的航空职员有因为学历、教师资格或薪酬等多方而原因不愿到院校任教,进而造成各个高校很难组建起一支经验丰富又具备实战经验的教师队伍,无形中又会影响学生的学习质量。所以学校应因地制宜地主动改变人才培养方式,加强外部人才引进的同时,也可以通过短期集中授课的方式邀请航空公司为现有教师补补专业课。Р4.2.2加强就业指导Р空乘专业在服务行业中的地位是毋庸置疑的,尤其是在空乘工作岗位中。但是社会需求的岗位却与招收的人数不成正比,学生需要本着做一名优秀服务人员的心态,理解空乘的工作性质,才会在择业的期望与结果之间做出成熟的选择。较高期望的存在,必然会促使毕业生择业初期会脱离社会需求的现实,甚至会使自己的心理状态发生改变。所以,在空乘专业学生就业时,学校应加大力度对学生就业指导,培养其正确的就业思想。Р4.2.3加强校企联系,努力拓展学生就业渠道Р虽然不具备航空行业背景,目前来说,学校也与一些航空公司、酒店等企业进行了实习合作,但是在具体就业方面,还存在一定的难度。因此,学校应义务对空乘毕业生择业做出帮助,积极开展毕业生就业工作的科学研究,遵循就业规律,拓展更多的就业渠道,才能使学校毕业生合理就业,进一步提高学校空乘专业毕业生的就业率。Р第5章结论Р综上所述,空乘专业在我国正处于蓬勃发展阶段,作为高职院校应借此机会,打造学院空乘专业为特色专业。通过本文以为案例分析,调查研究了其空乘专业学生的就业现状及就业问题,并分析了产生就业问题的原因主要来自于学生自身和学校两个方面,其中,在学生自身方面:一是对自身定位不准确,二是对自身专业能力不足;在学校方面:一是人才培养模式较为单一,二是缺乏专业设施设备及师资力量。因此针对这一系列原因,从空乘专业学生自身和学校方面提出了解决对策,以期不断提高空乘专业学生的就业率。
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