检验Р 4Р§8.1 假设检验的基本概念§8.2 单个正态总体的假设检验§8.3 两个正态总体的假设Р检验Р四、课程的实验内容与要求(另附实验教学大纲) Р 无Р五、课程各教学环节的要求Р 基于课程本身的特点,每次课堂讲授以后都要留适量的习题让学生课外练习,保证基本Р要求的实现,作业原则上批改一半以上,对于作业中存在的普遍性问题教师应在课堂上作详Р细讲解。Р 习题课是完成教学基本要求的一个重要的教学环节,习题课学时不应少于总学时的Р1/4,一般每章安排一次习题课。在习题课中通过合适的例题和适当的讲解,便于学生对课Р堂讲授的内容的掌握和理解,巩固重点,排解难点,同时让同学通过做题增强运用理论建立Р数学模型、解决实际问题的能力。Р 本课程为考试课程,原则上期中、期末各举行一次。考试采用闭卷形式,评分采用百分Р制。命题题型:选择题、填空题、简答题、计算题和证明题等。Р 总评成绩由平时成绩、期中、期末试卷的成绩构成:平时成绩由课堂表现(包括迟到、Р早退和旷课)、作业情况和平时测验的成绩几部分构成,占总评成绩的 10%,期中试卷成绩Р占总评成绩的 30%,期末试卷成绩占总评成绩的 60%。Р六、课程学时分配Р 章节课堂讲授习题课小计Р 第一章 6 2 8 Р 第二章 6 2 8 Р 第三章 6 2 8 Р 第四章 4 4 Р 第五章 2 2 4 Р 第六章 2 2 Р 第七章 6 2 8 Р 第八章 4 2 6 Р 机动 6 Р 总计 36 12 54 Р 5Р七、课程的主要参考书Р[1] 《概率论与数理统计》(修订本),袁荫棠编,中国人民大学出版社,1990 Р[2] 《概率论与数理统计》,上海交通大学应用数学系编,上海交通大学出版社,2003 Р[3] 《概率论与数理统计》,严士健等编,高等教育出版社,1990 Р制定人:李树冬审定人: 批准人: Р 二〇一一年二月二十二日Р 6
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