变化。行政机关在不断的变化发展中也应进行从上到下大范围的改革。公务员决定着政府机构是否能够快速有效的运行,他们个人素质和工作效率的高低,就会对政府提供公共服务质量的好坏造成很大的影响,因此要重视对公务员进行适当的激励,使他们能够积极主动的参与工作,更好的为公共部门服务。虽然我国的公务员激励机制也在不断的发展完善,并取得了一些成就,但是跟发达国家相比,跟现在社会的发展速度相比,跟公务员不断变化的需求相比还是存在滞后性。这就使我们认识到,我国的公务员制度还存在很多需要不断发展并进行完善的地方。 2006年《中华人民共和国公务员法》颁布,这为我国公务员制度开启了一个法制化的新篇章。我国有高层、中层和基层政府,但该法却只是从总体上对公务员激励机制做了指导,每个层级的公务员各有其特点和差异,应该区别对待每个层级的公务员,进行有针对性的指导和激励。县级以下公务员有着庞大的队伍,人数占全国总公务员人数的三分之二,他们的重要性和影响力显而易见。县级以下公务员接触的是广大的基层群众,处理的是与群众生活息息相关的问题,承担着繁重的事务,但是县级以下的公务员在整个公务员队伍中处于较低的地位,工作环境不如县级以上的公务员,和省市级公务员相比工资待遇存在很大差距,存在着很多职位低且长期无法晋升,对工作缺乏热情且办事效率低,种种问题引起县乡公务员诸多不满和抱怨,部分县乡不断出现公务员主动申请辞职的行为。基于存在以上几方面的问题,优秀的大学毕业生都不愿到基层单位工作,致使县乡留不住人才,公务员队伍较难注入新生力量,老龄化的情况就得不到解决。在中央八项规定开始实施到2014年底,受到处理的干部中,乡科级干部最多,达到78767人,县处级3500人,如此庞大的数字让我感受到县乡腐败情况的严重,对县级以下公务员进行教育培训和监管的重要性。为了调动县级以下公务员的积极性,发挥其主观能动性,就需要有效的激万方数据
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