在一定基础上创造音乐。РР 3、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确РР的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做РР到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的РР基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的РР“耳乐“РР 4、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教РР学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲РР解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的РР学习，培养学生以后自学的能力。РР 三、不足之处：РР 1、侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传РР授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层РР次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。РР总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。РР 2、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生РР不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他Р们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏РР罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。РР 四、弥补不足的具体措施：РР 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学РР生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于РР破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。РР 2、更好地培养学生对音乐的兴趣。РР 3、给他们的环境较为宽松。РР 4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让РР学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多РР美的感悟。РР 综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望РР以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己РР负责的好老师。
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