Р 3、妈祖大爱在思想品德课中的利用，经过妈祖精神教育融入中学思想品德课教学活动之中，让思想品德课学科教学更含有地方特色和实效性，在此基础上形成成阶段性论文。Р 4、怎样把妈祖文化融入学校德育工作，把妈祖文化教育作为学校德育的特色，形成最终研究结果，并不停创新推广。Р 十、课题研究组员分工РРР 课题组总责任人：黄XXР 子课题责任人：Р 1、“怎样在校园中弘扬妈祖文化”Р 责任人：许XXР 组员：林XXР 2、“妈祖精神在学校德育中结合点分析”Р 责任人：柳XXР 组员：朱XXР 3、“妈祖大爱在思想品德课中的利用”Р 责任人：陈XXР 组员：柳XXР 十一、完成研究任务的可行性分析Р 课题责任人黄XX校长是市骨干老师、市学科带头人，曾5次参与国家级课题研究，共有1五篇论文在CN刊物发表。课题组其它组员关键为校级领导、德育干部和中学一线思想品德老师，含有较强的教科研工作能力,借助学校丰富的教育资源和完备的软硬件条件为开展研究工作提供了确保。 Р 课题申请人和本课题组组员热衷于新时期我国外基础教育尤其是课程和课堂教学的理论和实践研究,研究时间能够得到确保，所在单位能够从时间上、组织上和物资上给课题研究足够的支持。Р 课题申请人在以往的工作中已为本课题的研究作了大量的调查研究并积累了大量资料，并已联络相关部门和民间组织参加和支持本课题研究，本课题研究参加的试验学校和研究经费等方面也已经具有一定基础。РРР XX市XX学校XX一中妈祖城校区Р 2021年X月XX日
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