很多植物除了用种子繁殖外,还可以用其他的方式进行繁殖。今天我们就来学习植物的“分身术”。 二、探究活动:了解植物繁殖的方式。1.[PPT5出示]月季、红薯、马铃薯、落地生根的图片。2.[PPT6出示]问题:这些植物是怎样繁殖的?课下同学们搜集了一些资料,请同学们在小组中交流、探讨课前搜集的有关植物繁殖方式的资料,并把交流的结果填写在记录表上。[PPT7出示]记录表,教师巡视。 3.小组汇报交流的结果,教师根据学生的回答在黑板上整理板书。4.[PPT8、9、10出示]下面我们通过观看月季、红薯、马铃薯、落地生根的繁殖视频。进一步了解它们的繁殖方式。5.[PPT11、12、13出示]月季、红薯、落地生根的繁殖的图片。学生根据视频内容尝试说出植物繁殖的方式方法(学生也可以看着图片描述)。教师总结:我们通过收集资料,交流汇报,知道了植物除了用种子繁殖以外,还有些植物是用自己的根、茎、叶来繁殖的,分别叫根繁殖、茎繁殖、叶繁殖。植物可以用扦插、压条等方法繁殖。6.[PPT14出示]问题:还有哪些植物是用根、茎、叶繁殖的?7.[PPT15、16、17出示]根繁殖、茎繁殖、叶繁殖的一些植物图片。8.[PPT18出示]做繁殖植物的实验。用自己带来的植物,尝试进行繁殖植物实验。9.[PPT19出示]实验指导。10.学生动手实验,教师巡视。11.学生汇报与交流。总结收获1.[PPT20出示]问题:通过这节课的学习,你有什么收获?学生谈收获,教师适当补充。四、拓展活动[PPT21出示]请在家里选择一棵自己特别喜欢的植物,让它“分身”,并及时做好记录,可用家长手机每隔一段时间拍照,繁殖成活后把它搬过来,介绍一下你的研究成果,让大家共同分享你的劳动成果。【板书设计】植物的“分身术”茎繁殖:月季扦插、嫁接根繁殖:红薯叶繁殖:落地生根【记录表】植物名称繁殖后代的方法繁殖所用植物的部位月季红薯马铃薯落地生根
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