解“总也倒不了的老屋”是一座怎样的老屋?(乐于助人,无私奉献)2.爱心寄语。交流自己搜集的爱心名言。(课件出示20)(1)爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔(2)只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰(3)真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。——冰心(4)一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧,如果没有学会去关怀别人、去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!——温世仁 3.在我们生活中有许多像老屋这样善良的人们,在我们的生活中也有许多像小猫、老母鸡、小蜘蛛一样需要帮助的人,当你看到或听到她们的情况后,你愿意将自己的爱心献给她们吗?选一个你最想帮助的人,把你的爱心写下来,做一张爱心贺卡,写上你的爱心主语,交给老师,老师一定把你们的爱心转达给他们。【设计意图:拓展阅读,积累句子,拓展知识。深化了主题。】【课堂作业新设计】一、形近字组词。洞()准()暴()同()堆()瀑()壁()撞()抱()碧()童()饱()二、注音。暴雨()凑近()孵鸡()饥饿()偶尔()喵喵()叽叽()老屋()三、小小变色龙(给多音字组词)。倒dǎo()行xínɡ()dào()hánɡ()觉jué()好hǎo()jiào()hào()参考答案一、破洞准备暴雨墙壁撞到抱着同学土堆瀑布碧绿儿童吃饱二、bàoyǔcòujìnfūjījīèǒuěrmiāomiāojījīlǎowū三、摔倒行走感觉很好倒车银行睡觉爱好【板书设计】12总也倒不了的老屋小猫——避雨母鸡——孵鸡总也倒不了蜘蛛——织网【课后反思】成功之处:1.通过多媒体课件创设教学情境,激发学生的学习兴趣及使学生置身于有吸引力的情境中,更好地促进学习。 2.朗读感悟法,体现语文“以读为本”的教学特点,通过反复品读重点词句,感悟人物内心情感,在朗读中教给学生方法,进行及时评价,激发学生的朗读兴趣,从而提高学生的朗读水平。
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