…Wow!It’snice!并熟练地应用在日常生活中。能够熟练地掌握句型:"e.Thankyou."并熟练地应用在日常生活中,以及单词pencil-box/ruler的意义及发音。【课时分配】一课一课时,一个单元需要2周的时间完成lesson7【教学目标】1、能够运用Thisis…句型在熟悉的场合介绍同学或老师,并能对此类介绍作出得体的呼应。通过学习这一会话接受礼貌教育。2、能够听、说、认、读单词: bookbag3、学唱歌曲Gladtomeetyou.巩固本课学习的内容。【教学重点】能够熟练地掌握句型:Thisis…,Gladtomeetyou.并熟练地应用在日常生活中。【教学难点】能够熟练地掌握句型:Thisis…,Gladtomeetyou.并熟练地应用在日常生活中。【教学准备】相关的动物图片,录音机,头饰,实物等。【教学过程】一、Warm-upa.课前播放歌曲。让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。b.采用看图片说,猜图片,表演动物的动作等活动进行复习所学过的十个表示动物的单词。二、presentationa、先出示教学挂图,边指图中人物边放录音,让学生感知本课的对话内容。b、教师先问班上的某一学生What’syourname?学生答出Mynameis…之后,教师手指这个学生向全体学生说Thisis…,让学生以行或列为单位分别用Thisis…介绍另一组的同学。c、教师向一个学生打招呼Hello,I’mMr…等学生说出I’m…后,教师上前与学生边握手边说Gladtomeetyou,当学生理解后,让学生相互问候Gladtomeetyou.听录音,引导学生看着图片感知整段对话。然后让学生戴上头饰进行对话表演。当最后一组表演后,教师指着一个学生背上的书包说Look!Thisisabagandthisisabook.然后教学生学习这两个单词,并引导学生相互介绍自己的书包和书。
全文预览
