再说一说如何避免这样的错误。5.(1)独立计算,按正常顺序进行计算,算出得数后进行验算。(2)交流在计算过程中遇到的问题:退位次数比较多,容易出错。讨论如何转化为不退位的减法,发现新方法:把1000看成999+1,先用999去减,再将得数加1。6•讨论、交流,总结方法。脫式计算。478-234-175387-(128+172)950-(90+460)1000-265-185选一选。下列算式中与485-(167+313)得数相等的是0。-167-313-167+313+313-167学校食堂有850千克大米,周一吃掉137千克,周二吃掉218千克,还剩多少千克?列式正确的是()。-137+218-(137-218)-137-218解决问题。一辆自行车435元,一台微波炉529元,一台洗衣机643元,一盏台灯258元。(1)妈妈带1000元,买一盏台灯和一台洗衣机,还剩多少元?(2)爸爸带1000元,买一辆自行车和一台微波炉,钱够吗?如果够,还剩多少元?如果不够,还差多少元?三、?巩固应用。(10分钟)计算下面各题。500-200-10095-49-18595-249-118水果店有460箱水果,上午卖出256箱,下午卖出144箱,还剩多少箱水果?(用两种方法解答)独立计算,根据算式中数据的特点选择合适的计算方法。用两种方法解决问题。回顾“运白菜”问题的解题方法,列出不同的综合算式,注意小括号的运用。图书室共有785本书,其中文学类有315本,传记类有190本,其余的是科普类,科普类图书有多少本?(用两种方法解答)四、?全课总结。(2分钟)归纳总结本节课所学内容。布置要预习的内容及应做的准备工作。谈谈本节课的收获。教师批注板书设计运白菜850-256-280850-(256+280)=594-280?=850-536=314(棵)?=314(棵)答:运走两车后还剩314棵白菜。
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