、抛、捡的连续动作中锻炼幼儿的手臂力量,帮助幼儿形成规则意识。游戏过程:教师将彩色小皮球放入彩虹伞中间当成大海里的贝壳。在教师的带领下,幼儿一起向上抛彩虹伞掀起“大浪”,让“贝壳”从“大海”里滚落到“沙滩”上。游戏可以根据幼儿的手臂力量,将“贝壳”换为皮球等。玩法五:蒙古包经验准备:对蒙古包的形状有一定的认知。游戏价值:听指令负责快速完成任务,锻炼幼儿腿部肌肉,发展幼儿动作的灵敏度与反应能力。游戏过程:幼儿一起拿住彩虹伞的边缘,齐喊“1、2、3”的口令,用力把彩虹伞向上抛,同吋快速将彩虹伞放下,用膝盖压住彩虹伞的边沿,做成一个“蒙古包”后,幼儿听教师指令分组爬“蒙古包”,明确游戏分工。一组用膝盖压住彩虹伞的边缘,另一组用最快的速度爬上彩虹伞。玩法六:抢救粮食经验准备:能用竞赛的方式完成游戏任务。游戏价值:锻炼快速跑的能力,激发同班间的竞争、合作意识。游戏过程:幼儿分成两队,一队举彩虹金当“洪水”,另一队扮演抢救粮食的人,伞下放小沙包当“粮食”。游戏开始,“洪水”一起用力向上抛举起彩虹伞,再缓缓把伞扣向地面,外面的幼儿趁此间隙,冲进伞下在伞落下前把小沙包枪岀来。而后,互换角色,比比哪组幼儿抢出来的“粮食”多。游戏指导★上述6个游戏玩法,通过抖•举•抛的动作递进,循序渐进地锻炼了幼儿的上臂肌肉力量与手指的抓握力,因此后一个游戏要以前一个游戏的动作经验为基础。特别是抛的游戏,要让游戏成功,幼儿听指令在同一时间完成抛的动作很重要。因此,教师要让孩子学会喊口令、听指令,把抛的基础动作玩扎实。在进行抛的游戏时,教师要根据幼儿动作的协调性、上肢力量大小的情况,及吋调整玩具的大小或者数量。★如果游戏是分角色进行的,游戏时要更换角色,让幼儿有机会扮演不同角色进行游戏,获得多种动作体验。★幼儿的想象力丰富,教师可引导幼儿自行创编出更多彩虹伞玩法,进行游戏。游戏视频对应游戏视频名称:好玩的彩虹伞
全文预览
