管理能力,为他们今后的发展奠定基础。三、?利用多媒体网络技术拓展学校教学资源平台随着教育改革的进一步深入,网络教育与信息技术教育在学校教育中起着越来越重要的作用。充分利用多媒体网络资源,是学生成功学习的有效途径之一。教学中利用多媒体网络资源可以冲破吋空的界限,向学生提供更丰富的感知和认知材料及相关信息,能促使教师与学生、学生与学生、学生与社会之间进行更广泛更及时的交流,更能充分调动学生的学习积极性,有效地促进学生学习,从而更好地提高教学质量和效率。四、?搞好校园文化,优化环境资源校园文化是富有感染力的资源,给学生营造一个优美的学习环境,既是教育发展的时代要求,又是学生发展的主体要求。近年来,不论是城市还是农村,不论是经济发达地区还是经济落后地区的学校都量力而行,因地制宜搞了一些校园的绿化、美化、净化工程。我们要充分利用这一切教育资源,把这些资源挖掘出来,办出学校特色。学校的活动照片、师生的书画作品、小发明、小制作、小论文、优秀习作等可以办成文化学习橱窗,这不仅能激发师生学习创造的积极性,还能成为学校的一种文化资源。在加强校内文化建设的同吋,还应注意加强对学校周边环境的治理与美化,做好校园文化向校外的拓展与延伸,为学生的发展提供一个内外结合的良好环境。五、?整合社区资源,做好乡土资源的开发与利用影响学校教学效果的除了学校和家庭因素外,还有社区因素。社区是学生生活、劳动的主要场所,是学生接受教育最灵活、最具体、最富有潜力的资源。对学校教育资源与社区教育资源进行有效整合,建立开放而富有创造性的新课程、新课堂,是社会、政治、经济、文化发展到一定阶段对学校教育提出的客观要求,是教育创新走向实践的一种形式,也是学校教育冋归社会化必经的发展过程。它不仅有助于知识最终形成学生的个体的经验,提高育人质量,提高学生对社会的适应性,而U还改变了传统的学习观念,使社区成为继续教育、终生教育的基地。
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