们今后的发展奠定基础。Р三、利用多媒体网络技术拓展学校教学资源平台Р 随着教育改革的进一步深入,网络教育与信息技术教育在学校教育中起着越来越重要的作用。充分利用多媒体网络资源,是学生成功学习的有效途径之一。教学中利用多媒体网络资源可以冲破时空的界限,向学生提供更丰富的感知和认知材料及相关信息,能促使教师与学生、学生与学生、学生与社会之间进行Р更广泛更及时的交流,更能充分调动学生的学习积极性,有效地促进学生学习,从而更好地提高教学质量和效率。Р四、搞好校园文化,优化环境资源Р 校园文化是富有感染力的资源,给学生营造一个优美的学习环境,既是教育发展的时代要求,又是学生发展的主体要求。近年来,不论是城市还是农村,不论是经济发达地区还是经济落后地区的学校都量力而行,因地制宜搞了一些校园的绿化、美化、净化工程。我们要充分利用这一切教育资源,把这些资源挖掘出来,办出学校特色。学校的活动照片、师生的书画作品、小发明、小制作、小论文、优秀习作等可以办成文化学习橱窗,这不仅能激发师生学习创造的积极性,还能成为学校的一种文化资源。在加强校内文化建设的同时,还应注意加强对学校周边环境的治理与美化,做好校园文化向校外的拓展与延伸,为学生的发展提供一个内外结合的良好环境。Р五、整合社区资源,做好乡土资源的开发与利用Р 影响学校教学效果的除了学校和家庭因素外,还有社区因素。社区是学生生活、劳动的主要场所,是学生接受教育最灵活、最具体、最富有潜力的资源。对学校教育资源与社区教育资源进行有效整合,建立开放而富有创造性的新课程、新课堂,是社会、政治、经济、文化发展到一定阶段对学校教育提出的客观要求,是教育创新走向实践的一种形式,也是学校教育回归社会化必经的发展过程。它不仅有助于知识最终形成学生的个体的经验,提高育人质量,提高学生对社会的适应性,而且还改变了传统的学习观念,使社区成为继续教育、终生教育的基地。
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