管理体制,整合我镇校外教育资源,逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络,逐步建立校外教育与学校教育有机结合、校外活动与学校课程有效衔接的工作机制,使广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、健康成长。二、活动领导小组组长:尹发林组员:马延河万令平焦鑫周绍宁三、活动基地1、青岛华冠阀门厂2、?西王庄优质蔬菜种植基地3、?引黄济青水利工程四、工作思路(-)提高认识,加强领导。校外综合实践教育是学校教育的重要补充,是德育工作的重要途径,为保证此项工作落到实处,学校成立校外综合实践教育工作领导小组,具体负责组织校外综合实践教育活动的全面开展。(二)大胆探索,搞好校外教育工作。制定切实可行的校外工作计划,保证校外教育工作的有序进行,安全,有效地搞好各项校外活动。不断完善相关档案资料。不断总结经验,探索出学校校外教育的新路子。(三)建立健全相关制度,确保校外教育有序进行。根据校外活动的相关制度,建立健全各项管理制度,做到有章可循。一是学生校外活动应由学校统一组织安排,并上报主管部门审批,确保活动顺利进行;二是根据《教育法》、《中小学教师职业道德规范》要求,加强教师队伍的管理,禁止教师个人私自组织学生外出参加校外活动。四、具体工作安排:活动时间活动内容参与班级活动目的备注10月份参观青岛华冠阀门厂1——6年级了解家乡明星企业发展历史及辉煌成就,学习企业家心系家乡,服务家乡的优秀品质,培养全体小学生热爱家乡,建设家乡的朴素情感。11刀份到西王庄优质蔬菜基地参加社会实践活动。4——6年级了解大棚蔬菜的种植、管理、销售等知识,激发学生热爱科学,学习科学,勇于实践的优秀品质。12月份参观引黄济青水利工程。4——6年级了解引黄济青工程修建过程,了解引黄济青工程的作用,培养学生节约用水的意识和爱护大自然的情感。万家镇万家小学2011年9月5日
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